67.成长 (第2/2页)

经过几场比赛的洗礼，终于脱胎换骨，所有队员的战术意识和技术能力都有长足进步，即使没有丁一在场上，也有实力跟最强队伍抗衡，进球可能不会太容易，但那种自信、坚韧、主动、合作等意识也会推动他们取得最后胜利。最终朝阳小学如愿以偿又实至名归夺得本年度江海市青少年足球赛小学组冠军。

    赛后颁奖，丁一理所当然获得金球奖、金靴奖，还特意给他一个道德风尚奖，大概是奖励他没有再现丁光头的凶残，引发江海市民热议，丁一沾沾自喜，为洗刷凶名而高兴。

    赵校长不愧为教育家，他的总结赢得社会各界尤其是上级领导的高度评价：……丁一成就了朝阳小学，朝阳小学也促进了丁一的成长，丁一由独行侠转向为球队灵魂，是他的进步，也是朝阳小学教书育人的成果展示，充分体现华夏教育的方向正确，方法多元，角度多变，最终践行了“为了一切学生，为了学生的一切”的承诺。丁一在成长，朝阳小学足球队在成长，朝阳小学也在大踏步成长。

    赵校长的总结先发表在江海日报，为江海市民热捧，后在华夏教育报、华夏体育周刊、足球快报等报刊杂志转发，接着又迎来央视特别节目和江海卫视等多家媒体采访报道。赵校长及朝阳小学频频出现在报刊电视网络等媒体，名气大噪，正面舆论影响甚大，赵校长暗自思忖：朝阳小学今年最有可能获得国家级先进集体荣誉，至少他的个人荣誉不会少。丁一呀丁一，你真是我命中贵人啊！

    丁九州和一哥团队作为朝阳小学足球队家长后援团，经历了足球队夺冠的全过程，亲眼见证了丁一的成长，每个人的内心都十分喜悦与激动。对丁一的能力，再神奇他们都能接受，不会轻易震撼到目瞪口呆的地步，这也是被丁一不断的神经毒打练就出来的。但看到丁一的转变，感觉到丁一的心智在成熟，他们由衷的高兴，虽然这是因为丁一想培养自己与人配合的能力，这说明丁一有可塑性，教育对他有作用，只要教育得法，丁一是不可能学坏的，那么他的前途就非常值得期待了。

    有这种看法的还有那时刻关注丁一的神童养成小组，副组长陈坚认为：丁一能放弃做独行侠而去主动帮助队员，从潜意识中表现出对融入社会的渴求，他愿意放弃让自己大放光彩的进球机会去成全队友，说明他对普通人的认可和尊重，不把自己这个觉醒者和普通人区分开来，这是最好的现象，也是能正向培养的重要依据。

    对陈坚的判断，小组没有人提出异议，只是心理分析师武老头淡淡补充了一点：“丁一若只是勇力过人，那只是匹夫。如果能驭人用人，那就是万人敌，能量更大。”众皆默然。

    娄组长最后笑道：“丁一在成长是好事，证明我们小组工作卓有成效，成果斐然。当然我们仍要再接再厉，将养成计划完美实施下去，只有让丁一成为对国家有贡献的人，我们才算成功。”众人鼓掌表示对此结论的赞同。

    丁九州很是警惕。丁一进步神速，创造的奇迹接连不断，如果让小组得出丁一有失去掌控可能的结论，对丁一今后发展肯定限制极多，甚至制约其能力的手段会直接显现，而不是像现在属于表面放养状态。现在对丁一监控严密，但并不干涉，不暴露任何控制或制约意图，只是观察研究，期望找到神童脑域开发的途径或手段，这是对觉醒者观察研究的主要目的。

    觉醒者的特异功能太让人向往了，有些能力是鸡肋，有些能力破坏力很强，有些能力匪夷所思，就是无非复制令人抓狂，观察研究了几十年了，到现在没有一个觉醒者的能力被另外人自主掌握，其中奥秘太多，很多现象无法解释，这更让有关部门重视对每一位觉醒者的研究突破。

    丁一是觉醒者中最少见的脑域觉醒者，他那超强的记忆力在其他觉醒者中见过，但不及丁一神异，可丁一极强的学习能力在觉醒者中没见过，这种学什么会什么，会什么就精通什么，只要去学，就能或为所学方向的至强高手，这既令人羡慕，也让人害怕，一旦失控，制约更难。

    丁九州忧心忡忡，好在丁一还小，顽童心性表露无疑，表现神异只能激发更大的观察兴趣，加害暂时不大可能。