第31章 我会出手!  (第3/3页)
8年,在南非建立的学校。
    不过在1854年,在宾夕法尼亚州的州长允许下,林肯大学成为了第一所授予黑人学位的大学。    北极熊的不确定,是因为他知道伍兹小学的教学水平很差,而且收费十分不合理。    而他之所以没有明确拒绝,是因为他知道自己没有更好的选择。    相对来说,纽约这座城市算是对动物人比较友善的几座城市之一。    而海神大街的伍兹小学,也是动物人的最佳选择之一。    甚至是名副其实的贵族学校。    因为你如果能从伍兹小学毕业,大概率会被林肯战争孤儿学校录取。    当然,因为这个名字不是很好听,所以现在改成了林肯胜利学校。    一家以黑人和动物人为主的学校,会有少部分贫穷的白人进入。    这家学校会提供6-12年级的教育,是初中高中一体化的学校。    这也是为什么伍兹小学的学费会逐年增高的原因。    从小学一直到大学毕业。    不管是黑人还是动物人,这几乎是他们唯一的一条通往上层的通道。    但意义呢?    不是说你上了大学,就一定能发光发热。    当前社会对动物的歧视很严重!    以小见大,从伍兹小学的态度就能看出——白人占有绝对主导权!    不是说你离开学校,生活就会越来越好。    你在校园中遭受的一切不公平待遇,在进入社会之后都会重演,甚至更加恶劣!    老章鱼不喜欢人类。    他的世界很小,只有珞珈山酒馆的这些家人,最多扩散到整个海神大街。    这个世界对动物并不友好。    和贝尔这个希望孩子去上学,去广阔世界闯一闯的家长不同。    因为曾经的遭遇,老章鱼很担心家里的两个孩子会受到伤害。    当然,老章鱼很清楚知识是宝贵的。    但他更坚信一句话——是知识创造财富,而非文凭创造财富!    相较于没意义,而且还会有一定危险的学校,老章鱼选择了一条更极端的道路。    他耸耸肩,从u形的眼睛里能看出老章鱼坚决的态度:    “你书房里的书籍是很不错,但遗憾的是,现在的我更需要一套小学教材。”    为什么要去学校?    学校不安全,还会被那帮该死的人类歧视,这些道貌盎然的老师一个个看起来挺像那么回事。    但他们的学识还不如自己的一根腕足!    从化学到物理,从绝对不会出错的数学到变化莫测的社会学。    戴夫有时间,有智慧。    他完全可以自己教育孩子,而且戴夫认为自己不比任何一个老师差。    看着面前神色固执的老章鱼,贝尔皱着眉头。    他想到了不久前的自己。    两人的想法十分相似,唯一不同的就是。    老章鱼认为外面的世界太危险,他想要将两个孩子留在身边。    北极熊比较简单粗暴,直接准备毁灭这个危险的世界。    但这个世界很大,有黑就有白,不能因为黑的出现,就否定了白的存在。    雏鸟终归要展翅翱翔。    孩子不应该是父母意志的傀儡,他们是人,有着独属于自己思维和意志的生命。    北极熊下意识喃喃道:    “不应该这样的。”    老章鱼转过身,刚才没听清北极熊在说什么,便追问了一句:    “你说什么?”    深吸了一口气,毛茸茸的爪子摩擦着记事本,北极熊深棕色的兽瞳变得认真起来:    “我说这个问题,我会想办法解决!”    老章鱼楞了一下,红紫色的章鱼脑袋皱着眉头,诧异的看着对方:    “你确定?”    这头北极熊疯了吧?他到底知不知道自己在说什么?    这是一个社会问题,就好像一颗生病的苹果树。    你要治疗的不是枯黄的叶子,这样做没意义。    是治标不治本,犹如隔靴搔痒。    想要真正解决这个问题,需要由内而外,从头到脚的解决整棵苹果树的问题!    在这期间,你所需要耗费的精力和成本是海量的。    而同样的成本,你可以将成千上万片苹果叶,制作成永远翠绿的标本!    但北极熊摇摇头,他在这件事情上的立场十分坚定。    之前没想过这些问题,这是他的失职。    但现在既然已经想到了,就必须要考虑这两个孩子未来的问题。    老章鱼能力不够,只能像鸵鸟一样将孩子护在身下。    但北极熊不一样,既然有能力,为什么不尝试着为孩子提供更好的环境?    反正再坏也坏不到哪去,实在不行就化身大魔王,摧毁全世界。    想到这,北极熊的眼神变得坚定起来。    与此同时,随着北极熊雄赳赳气昂昂的离开。    房间内的玻璃上,微微荡起了一层涟漪。    而在镜子的另一边,手持镜子的威利·旺卡老板手里拿着一杯双倍糖的咖啡。    他摸着下巴,神情严肃睿智。    房间内的对话他听的一清二楚,这让他不由的思考起来。    如果自己是贝尔·艾欧雷克先生,面对眼前的这个问题会如何处理?    最终,旺卡老板还是摇摇头——    相较于艾欧雷克先生,自己终归还是太渺小了。
		
				
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