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第五章 曹信被助教训诫!【求月票!】 (第2/2页)
,这是辛十三班为数不多的蜕凡二转修士,他虽进入的修行学院御兽系,但跟大多数新生一样,都还没契约灵兽。一般而言,修罗学府的新生,会在一年级修行两年学业,然后再通过门路,亦或是去野外自己寻摸钟意的异兽进行契约。 因此,尚无灵兽的马池,即使是蜕凡二转,在对上契约四星恶魔的曹信时,也没什么信心,倒不是装模作样。 “打不打得过,打过才知道。” “别啰嗦。” “开始吧。” 烁冰急性子,挥挥手就让两人开干。 “唉!” “唐毅你待会儿可要手下留情。” 马池看向曹信,仍是苦瓜脸。 曹信摇摇头道:“你抬举我了。” 两人一个比一个谦逊。 “咳!” 烁冰不耐,又咳嗽一声。 马池眼神示意。 曹信这才赶紧将战鹰召唤出来。 【种族:小恶魔】 【年龄:5】 【序列:无】 【生命值:48】 【能量值:85】 【精神值:36】 【根骨:9】 【天赋:撕风,蛮力,变大,铁骨】 【功法:寿世青编调身法】 【术法:风火轮】 【契合度:风火轮】 …… 从圣王五十二年二月初入这一世,初见战鹰。 到现在,圣王五十五年八月。 前后三年半。 在曹信不断培养,不断点化之下,战鹰飞速成长。 现如今。 四项异术全部入门。 甚至连兼修的术法‘风火轮’也已入门。 论基础,兴许还在不少同级别的蜕凡异兽之上。 再加上曹信。 对上普通的蜕凡二转,甚至能够碾压。 但烁冰既然叫上来马池,显然是觉得二人旗鼓相当。 一交手。 曹信也感觉到。 擂台上。 战鹰横亘在前,手持一口‘赤阴刀’,生龙活虎。 马池身上流光溢彩,交织成厚重甲胃,包裹全身。同时驱使一口飞剑,纵横来去,跟战鹰打得一片火热。 曹信则躲在角落,任由战鹰在前厮杀。 一旁。 烁冰一边关注局势,一边给辛十三班弟子讲解:“马池修行的是基础功法《凝元功》,此法以真气浑厚着称。同时主修‘流光甲’与‘飞剑术’,前者入门,后者稍差。因此可以看到,马池身披‘流光甲’,屡屡进逼小恶魔,这是试图以自身为干扰,好为‘飞剑术’提供时机。主要策略是以缠斗、消耗为主,这是要发挥《凝元功》的长处。” 同修两门术法,其中之一能达到入门层次,这在一年级新生中,特别是辛十三班里,已是罕见。 数遍全班,怕是找不出五人。 但是。 即使这样,马池在跟战鹰交手时,也多有限制。在场众人都能看得出来,马池显然处在下风,束手束脚。 这还是曹信没出手的情况下。 烁冰眼中罕有异彩,口中朗道:“再看小恶魔,正如唐毅所言,这是四星恶魔——撕风、蛮力、铁骨,目前展露的是这三项,从强度上看,全都入门。‘撕风’配合‘蛮力’,速度快出马池一大截,若不是马池经验丰富,身上‘流光甲’早就被噼开。再继续下去,三项异术相互配合的小恶魔,容错率极高,‘铁骨’能让它硬抗马池的飞剑数十合而不伤根本,但马池的‘流光甲’可未必能抗住几下。” 场上战斗激烈。 马池使劲浑身解数,不断干扰,不断纠缠,将他入学前的野路子以及入学后这半年的学业成果展现的淋漓尽致。 能看到。 他虽处在下风,但烁冰对他却频频点头,颇为赞许。 再观战鹰。 撕风! 蛮力! 铁骨! 三项异术,尽皆入门! 这同样惊艳。 而且众人可是听到曹信介绍,这是‘四星恶魔’,代表它还藏着一项异术不曾展露呢。 “是‘变大’,还是‘狂暴’?” 小恶魔可能觉醒的基础异术就是那些,战鹰已经展露三项,余下第四个可供猜测的范围并不大。 众人期待时。 就见战鹰恼怒—— “吼!” 咆孝一声,身形暴涨。 “是‘变大’!” 原先一人高的战鹰身高体型变大一倍,直接暴涨到一丈高。 手掌如蒲扇,丢开赤阴刀,脚下却踩‘风火轮’,两手撕空,轰的一声,就骤然出现在马池跟前。 轰! 双峰灌顶! 马池压根躲闪不及,眼见就要被拍飞出去。 烁冰及时出现,一闪身,接走马池,让战鹰这必中一击落空。 …… “好。” “就到这里。” 烁冰将马池丢到台下,扭头冲自始至终都躲在角落的曹信冷声道:“你入学时不应该隐瞒灵兽实力。蜕凡境四星恶魔,四项异术尽数入门,还将术法‘风火轮’也修行入门,以你的年龄,以这四星恶魔的资质,完全可以进入丁班甚至乙班,而不是在辛班浪费时间。” 烁冰语气严肃,明显不悦。 这也难怪。 如果说马池这样的蜕凡二转还能在班上找到对手,还算辛班范畴。 但曹信这就太过分。 仅凭灵兽就能碾压班上第一档的马池,这往后半年还怎么教学? 简直胡闹! “烁老师。” 曹信也有些后悔。 其实说到底,还是他太谨慎。哪怕李丰尧已经在途中多次提醒,但在入学时,曹信还是下意识的藏了拙,只如实交代了自己的修为、功法包括战鹰的修为,但对战鹰身怀四项异术的情况并未主动交代。 这就导致,曹信被分在辛班,在实战课上,根本没有旗鼓相当的对手。 今日第一堂实战课,立马就暴露出这个问题。 但—— “为时已晚,多说无益。” “等年底,你自去考核,申请调班。” 烁冰挥挥手,示意曹信下台。 她没在曹信身上过多浪费时间,但对刚才那一战,对马池,对战鹰,都做出了详细的点评,掰开揉碎,旁征博引,从双方去展开,进而推进课程,讲述实战中的技巧。 一堂课陆陆续续又叫上去不少人进行捉对斗法。 间或还有一对多、多对多。 十分热闹。 曹信成为热点,多次一对多。 一堂课上下来,累的要死。 等到课时结束,烁冰转身就走,不拖堂,不带走一片云彩,也不曾理会曹信。 “一年级新生,堂堂助教,压根看不上。” 曹信理解二者间的差距。 他没去多想。 今日实战课虽然出了风头,又被助教训戒,但曹信并未忘记正事。 ……
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