第一部 殿州惊涛 124、殿下的飞鸽传书 (第2/3页)

、西红柿啊、红酒啊、点心啊、水果啊，还有火锅、火炭；还有昨日做好的、没有动的菜，有一只鸡，两只鸭，一对肘子，一条鱼，还挺丰盛的。

    林氏还带了三十匹绸缎，要顺便交给府里的婆子和丫鬟，给大家赶制新衣。有做披风、大氅的；有做春衫、襦裙的。

    林氏带着刘珍、春红、三个小家伙和玉兰、秋菊两个丫鬟上车，常乐既当保镖又是车夫。真是万万没有想到啊，小姐一大早就给了美酒！所以常乐喜得鞭子甩得格外响亮。

    苏澜看到，费亮和苏屯则蜷在饭桌上演算加减算术题。

    林氏他们走后，苏澜安排了几个木匠专门做箱子，做捧盒，而且刨花要全部留着；还向上李厝村民收买干草、草绳等物。这些都是为运送货品去京城做准备。

    不一会儿，童野和卞旻、卞雍父子就一起来了。又请来李福和李禄。两个里正都说，村民说不要钱，只要允许他们到山上砍柴就行，当然绝对不会影响他的生活。童野爽快地道：“不要钱反而不好。柴你们只管砍，钱我还是会给的。”

    当下决定两个山头给四百两。苏澜在下李厝的熬糖作坊和工人住房给五十两银子。后来，苏澜又独自一人去下李厝，也花了四百两买了两个山头。

    议定了，接着就去丈量。当卞雍从车上拿出那一套测绘工具时，苏澜才明白，原来，卞雍真正的本领不是建筑，而是测绘！

    只见卞雍拿出的工具，有些苏澜认识，有些就完全不知道。

    比如，“绳”，是一种测量距离、引画直线和定平用的工具，是最早的长度度量和定平工具之一。“规”，是校正圆形的用具，也就是用于画圆的工具，一般就是那种长长腿的，可以掰开，将一头固定，一头围绕固定的腿旋转画出来的线条就是圆。就像前世学生使用的圆规。“矩”是画方形的用具，也就是曲尺。是直角尺，而不是弯曲的尺子，主要是用来画角度，也辅助画长度，最后进化为三角尺。这些苏澜都认识。

    可是有一样东西苏澜就不认识，更没有见过。卞雍解释，这叫“水准仪”，又叫“准”，就是用来看看两个点是不是在同一个平面上的测量器具。比如家里挂一幅画，要“放平”，否则就不好看了。“放平”的意思就是要在一个水准面上。

    卞雍仔细调节着，将“水准仪”上的三个木牌连接成线，这就是在一个水平面上。苏澜发现木牌上面是锯齿状，卞雍解释，这是为了提高观测精度。

    卞雍还拿出几个标了尺寸的“杆”，开始设了几条杆，还丈量了每杆之间的距离。苏澜知道，这就是应用三角函数来丈量、计算距离。

    苏澜心里一动，问道：“这是测量长度、高度、深度、宽度、厚度的工具，那么，测量时间和方向的工具你有吗？”

    卞雍笑了一下，从车里拿出了罗盘、指南针，竿等。竿就是“立竿见影”的竿。古人正是通过竿影来测定、计算时间的。

    苏澜激动地道：“如果在大海上航行，你能够测定出自己的方位吗？”

    卞雍谦虚道：“我没有出过海，不敢说一定能够测定出自己的方位。但是根据星象和指南针、竿影等，再利用牵星术，虽然要费点功夫，但是还是可以测量、计算出来的。”

    苏澜很高兴。可以预见，这个“测绘人才”，将来在航海上一定会大有作为！

    苏澜想了一下，道：“我曾经无意中在一本古籍上看到过一副星象云图，不知道对你有没有用。”

    卞雍马上激动地道：“真的吗？小姐见过星象云图？我有没有幸拜读一下这幅星象云图？”

    苏澜道：“这个嘛，我得想想，是在哪里看到的。”其实，空间里就有星象图。不过她怕把这逆天的星象图拿出来，会吓坏卞雍！

    他们找了好几个测绘点，还在两个山头的侧面、背面都进行了测绘。

    到中午时，卞雍大功告成，把两个山头都测绘了下来。苏澜看了一眼，不禁呆了。只见这图上不仅标了方向、比例尺和图例，还画出了两个山头之间的一条小溪。最令人不可思议的是，上面居然还有等高线！

    苏澜忍不住连连夸赞卞雍是个人才！儿子谦虚，倒没什么，老子就一脸的骄傲。苏澜看了直想笑。

    苏澜指着等高线，道：“这个等高线，一般人画不出来！”

    卞雍立马惊叹道：“小姐居然知道等高线？真是佩服之至！”

    简单吃过午餐，下午，苏澜就请来罕岩思和娜木嘎一起去了下李厝，把熬糖作坊和工人住宅区也丈量了一番。

    罕岩思微笑道：“今天上午，我们夫妻去作坊看了一下。其实小姐可以把直风灶做成两条并排，这样可以有两条生产线。”

    苏澜很高兴，道：“谢谢您的提醒。不过，现在不是灶的问题，而是人的问题，没有那么多的熬糖匠，开不了工。”

    罕岩思和娜木嘎对望了一眼。想说什么，又忍住了没说。

    不过，苏澜后来还是接受了他们的建议。因为，人，总归是可以培养出来的。

    从下李厝回来，童野开始逼苏澜画设计图。苏澜好笑道：“没想到，童世子还真是急性子！那好，我想听一听，关于这房子，你有什么想法。或者说是要求。”

    童野道：“必须是像你这房子一样，得有玻璃窗。还有，要像你那张图纸一样，得是三层楼房。道路得和官道连接，方便车马行走。”

    苏澜道：“还有呢？”

    童野道：“得有吊桥和其他山头来往。”

    总之，说了半天。

    卞旻就在旁边笑着道：“童世子，您的这个山头虽然不大，但是绝对不会只有一幢建筑，而是一个建筑群落。也就是说，是由两幢或者多幢多种性质、多种功能的建筑组成。那么在总体设计、功能、建筑艺术上都必须是完整的建筑群，多个建筑群之间要相互协调、互为补充、形成不可分割的一体。”

    童