第二十章突如其来的灾难与死而复生的魔法 (第1/1页)

    离学院考核只剩两天了。

    我老师被叫去开会。

    “今天叫大家来是要大家讨论学院考核的内容。学院考核一共八项：速度，控制，夺旗，攻击，防御，范围，持续时间，近战法师。有几项是固定的。攻击考的是魔法的攻击力。防御考的是魔法的防御力。持续时间考的是魔力值。近战法师考的是近战能力。速度、控制、范围这三项的内容大家商量一下吧。”

    “速度就考飞行速度吧。”

    “考咒文咏唱速度吧。”

    “考整理书柜速度吧。”

    “考打扫速度吧。”

    ……………………

    “那么投票吧！”

    投票结果出来了，是咒文咏唱速度。

    “控制考什么呢？”

    我老师说：“魔法可控制的太多，就考个高难度的吧。”

    “高难度？有多高？”

    “火烧树叶，留下叶脉，留得多的就算赢。”

    “这也太难了，没人能做到吧。”

    “我的学生全部可以做到，一片叶子用火烧过只留下叶柄和叶脉。”

    “你不能挑只有你学生拿手的项目。”

    “我对我学生的魔法控制能力有信心，就算换成别的项目，赢的也一定的我的50班学生。”

    众人沉默，这魔法控制能力太变态换什么项目都赢不了。

    “几位都不坑声，那就这么定了。最后一项范围比什么？”

    “就比医疗吧。”

    “这个项目好，就它了。”

    “我也赞同！”

    “即然大家都说好那就决定了。散会！”

    会议结束后，我老师将项目告诉了学生。

    刚要开始练习，突然地震了，王城天崩地裂。

    不愧是学院的魔法老师，大家都用魔法守护着学生，学生没有伤亡。

    学生们受到了惊吓没见过这么大场面。

    我老师和学生瞬移到空中，大地仍在剧烈地摇晃，还引发了海啸。巨浪袭来，原本王城南边有个湖，湖与海的连接处很小被巨浪迅速冲开。涛天巨浪势如破竹向着王城而来。

    我老师使用结界抵挡，结界比浪还高出三倍。浪被挡住后前进不得向两边分散。向着王城旁的耕地而去。就在这时结界也向耕地而去，还是魔法速度快，结界形成了Ω型将浪完全包住。结界的范围不断扩大，浪再大也浪不起来了。在重归平静后将损毁的湖与海连接处修复了。